taken van lichamelijke opvoeding

Lichamelijke opvoeding is gericht op het ontwikkelen van de fysieke kwaliteiten van een persoon, het versterken van zijn gezondheid, en dit is belangrijk voor de vorming van een gezonde generatie.

Doelstellingen van lichamelijke opvoeding

Het doel van een dergelijke opleiding is de maximale fysieke ontwikkeling van een persoon, de verbetering van zijn vaardigheden, de opvoeding van morele kwaliteiten. Om dit doel te bereiken, moeten alle taken worden opgelost.

De taken van lichamelijke opvoeding

De hoofdtaken worden geïdentificeerd in de volgende groepen:

  1. gezondheid:
    • ontwikkeling van fysieke vaardigheden;
    • verharding;
    • ontwikkeling van esthetische kwaliteiten (mooie houding, cultuur van bewegingen).
  2. educatieve:
    • vorming van motorische eigenschappen;
    • nieuwe kennis opdoen.
  3. educatieve:
  • ontwikkeling van persoonlijke kwaliteiten (uithoudingsvermogen, discipline, gevoel voor collectivisme);
  • ontwikkeling van mentale vaardigheden (geheugen, aandacht);
  • opvoeding van hygiënische vaardigheden, gewoonten van zelfbediening.

Alle bovenstaande taken van lichamelijke opvoeding moeten in een relatie worden opgelost.

Middelen voor lichamelijke opvoeding

Om het doel van lichamelijke opvoeding te bereiken, worden de middelen gebruikt:

  1. Lichamelijke oefeningen.
  2. Harden van het lichaam.
  3. Hygiënische middelen (naleving van het regime van de dag).
  4. De taken en middelen van lichamelijke opvoeding zijn ontworpen om het hoofddoel te bereiken - het opleiden van een sterke en gezonde generatie!

De taken van lichamelijke opvoeding van kleuters

De periode vóór de schoolbezoek is optimaal voorhet kind temperen, de nodige vaardigheden beheersen. Lichamelijke training verbetert het werk van vitale systemen. Onder de taken van lichamelijke opvoeding van kleuters zijn de volgende:

  1. Wellness (verharding, de vorming van een juiste houding, de ontwikkeling van snelheid, uithoudingsvermogen).
  2. doel en doelstellingen van lichamelijke opvoeding

  3. Educatief (ontwikkeling van interesse in lichamelijke opvoeding, vorming van vaardigheden passend bij de leeftijd van het kind).
  4. Onderwijstaken (voorlichting van moed, eerlijkheid, doorzettingsvermogen).

Verbetering van de taken van lichamelijke opvoeding

Onder de helende taken van het fysiekeopvoeding, ten eerste, benadrukken de versterking van de gezondheid, het vergroten van de werkcapaciteit van het organisme, ontlaten, het beheersen van de techniek van juiste ademhaling en het vormen van de houding. Dus lichamelijke opvoeding zou in een complex moeten plaatsvinden, dan zal het doel gemakkelijker bereikt worden.